Preguntas a responder, recuerda revisar redacción y ortografía:
Establece y explica los elementos que consideras más relevantes de la reseña crítica.
¿Qué diferencias encuentras entre la reseña crítica y el resumen?
¿Qué información brinda la reseña crítica y para qué se puede utilizar?
Realizada una consulta de la reseña crítica con anterioridad a la sesión de clases del día de hoy martes 3 de febrero. Se pudieron encontrar datos sobre la reseña crítica y analizada en conjunto con la información ya investigada anteriormente, esta información dio mayor relevancia y pude contrastar y resolver mis dudas acerca de los datos que contiene, características y formas de realizarlo, además de con las participaciones del maestro, fue la manera más precisa de corregir mi contenido acerca de la reseña critica.
ResponderEliminarLa reseña crítica principalmente evalúa, es decir, emite un juicio valorativo respecto al objeto del cual se ara la reseña. Su función es orientar al lector mediante la crítica. En este se debe: identificar, describir, resumir y opinar.
Las normas que se manejan son puntos de partida en las cuales son utilizadas para mantener la materialización de la enseñanza.
• Leer la obra para familiarizarse.
• Suponer que el lector sobre de que se trata.
• Examinar elementos estructurales y explicar
• Formalidad estructural de la obra
• Determinar los propósitos y luego juzgar.
• Evitar un tratamiento de menos precio sobre el libro
Esta cuenta con las siguientes partes: Título, fecha técnica o encabezado, cuerpo o desarrollo y conclusiones, dicha estructura también fue mencionada dentro de la exposición por mis compañeras.
Nos mencionaron 4 procesos de redacción; el primero de ellos es resumir lo esencial de la obra o evento, además de emitir opiniones o juicios fundamentales acerca de ello, no olvidar al público, y por último la valoración personal.
Dentro de la misma exposición nos manejaron dos formas de elaborar una reseña crítica, estas por ser las más comunes, estas son la bibliográfica y la hemerográfica, en la primera de estas que es la bibliográfía se hizo mayor hincapié debido a que a la licenciatura que nos encontramos es la más relacionada y que se los facilita.
Dentro de la bibliográfica se manejan los siguientes puntos:
• Título de la obra
• Nombre del autor de la obra
• Semblanza intelectual del autor
• Propósito del autor
• Resumen
• Veracidad de las referencias
• Opinión del reseñador
• Identificación del reseñador
• Lugar y fecha donde se realizó la reseña.
Todos estos aspectos don fundamentales para la elaboración construcción y análisis de la reseña critica, y son de los aspectos e información que pude rescatar de la mejor manera y fue más clara para mi dentro de la exposición e investigación personal.
Así mismo en relación al resumen considero que la diferencia entre ambos es el hecho de que es esta la reseña critica se puede emitir opiniones y valoraciones con fundamentación dentro de documento a diferencia del resumen que se transcribe tal y como está el texto solo recortando algunos aspectos no relevantes o necesarios.
La reseña crítica brinda información acerca de una obra la cual el que realiza la reseña considere realizar, esta con la función de facilitar la divulgación de dicha obra, valorando y criticando la misma para que los interesados en ella puedan obtener un punto de vista acerca de ella. Así como será útil para generar una capacidad de análisis e investigación hacia el lector, en nuestro caso los estudiantes interesados en las obras.
La exposición de la clase del día de hoy, fue el tema “Reseña crítica” con anterioridad investigué dicho tema para contar con concepto y un conocimiento del mismo antes de la presentación de mis compañeras. La información que encontré es la siguiente:
ResponderEliminarLa reseña crítica es un texto expositivo - argumentativo que implica, en primer lugar, haber comprendido muy bien el producto cultural (obra literaria, cuento, película, pintura, ensayo, etc.) reseñado como para poder resumir lo esencial de su contenido, pero además, es necesario que quien realiza la reseña (el escritor) esté en condiciones de emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca del texto leído. En la reseña crítica se hace un recuento del contenido de una obra, de sus ideas esenciales y aspectos interesantes, al tiempo que se hace una valoración crítica del mismo.
La estructura, en general, de una reseña crítica consta de las siguientes partes:
1. Título
2. Presentación del producto cultural (en este aparte se consignan los datos bibliográficos que encabezan el texto: nombre y apellido del autor, título de la obra, la ciudad donde se editó, nombre de la editorial, fecha de edición y número de páginas).
3. Resumen expositivo del texto reseñado (aquí se presentan, en forma selectiva y condensada, los contenidos fundamentales del producto cultural).
4. Comentario crítico - argumentado del producto cultural.
5. Conclusiones.
Recomendaciones para elaboración de una reseña
Haz una revisión previa de la estructura de la obra: título, subtítulo y el índice para que te orientes sobre sus aspectos importantes, el propósito, la finalidad de la obra y otros aspectos complementarios. Lee con atención y tomando notas críticas sobre el contenido del texto.
Revisa las síntesis parciales que hayas elaborado y ordénalas en un esquema, ya que la reseña debe seleccionar lo significativo de la obra leída.
Resalta la importancia de la obra reseñada con una opinión justa e imparcial.
En el momento de la exposición me pude percatar de que la información que yo tenía anteriormente investigada, es distinta a la que el equipo dio a conocer, claro está, que es muy parecida, y tienen aspectos referidos a lo mismo, sin embargo creo pertinente mencionar estas diferencias. De igual manera el equipo nos brindó una mayor información del tema dando a conocer ciertas características de este.
A continuación mencionaré la información más importante y relevante que nos brindó el equipo expositor:
La reseña es una presentación oral o escrita en donde se plasma una descripción después de haber visto una obra. La reseña crítica emite un juicio valorativo de acuerdo al objeto del cual se hará la reseña. Su función es orientar al lector mediante la crítica, donde se debe identificar, describir, resumir y opinar.
Objetivos de la reseña crítica:
Dar noticias de las nuevas publicaciones facilitando su divulgación.
Valorar de manera razonable y crítica las obras de reciente aparición.
Proceso de redacción:
Resumir lo esencial, sacar ideas principales.
Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ella.
No olvidar al público
Valoración personal (ésta debe ser fundamentada)
Existen 3 tipos de comentarios que se pueden realizar:
Comentarios cercanos al discurso publicitario
Comentarios que tienen una finalidad didáctica
Comentarios valorativos; cabe mencionar que este último tipo de comentarios son los más comunes y utilizados al momento de realizar una reseña crítica.
Estructura de una reseña:
EliminarTítulo: Breve y valorativo. (Se cambia el título de la obra)
Ficha técnica: Datos informativos del libro, introducción.
Cuerpo: Elegir un modelo para elaborar la reseña, se analiza la obra, exposición del producto reseñado, opinión crítica argumentativa, citas textuales.
Veredicto/conclusiones: Emitir un juicio valorativo empleando adjetivos.
Recensiones (formas de hacer una reseña)
Dentro de la exposición se nos hace mención de dos maneras de elaborar una reseña crítica.
Hemerográfica: Informar el contenido de algún artículo de periódico aunque este habla solo de algo en específico.
Bibliográfica: Esta manera de realizar una reseña es la que realizamos comúnmente, la cual se conforma de los siguientes aspectos:
Título de la obra
Nombre del autor de la obra
Semblanza intelectual del autor
Propósito del autor
Resumen
Veracidad de las referencias
Opinión del reseñador
Lugar y fecha donde se realizó la reseña.
Algunas utilidades e importancia de la reseña crítica:
Se utiliza para dar una opinión justa e imparcial
Para documentos en donde se opine de la obra
Genera madurez intelectual en el estudiante
Permite desarrollar la capacidad de análisis e investigación
Brinda la oportunidad para intercambiar ideas, entre otras.
Cabe destacar que la información expuesta fue muy completa y me dio mayores insumos, ya que nos brindaron más aspectos y características que yo desconocía ya que en la información investigada con anterioridad no me percaté de ellos, por ejemplo:
Se menciona en las características de la reseña crítica que se realiza un resumen pero no es un resumen en sí, ya que este es un texto académico que expresa las ideas de otro texto pero estas son literales, no se altera el escrito original.
En cambio en la reseña crítica se realiza un tipo resumen pero en este si podemos hacer valoraciones y dar opiniones acerca de la obra, esa sería una de las diferencias más notorias de ambos aspectos, al realizar el resumen como uno de los pasos que marca la realización de la reseña, se emiten opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ella y en el resumen esto no se puede realizar.
Previo a la exposición de la reseña, leí acerca del tema que sería abordado el día de hoy por mis compañeras. Durante la exposición, debido a que algunas de las explicaciones resultaron bastante confusas, y cuestionando otras más, el asesor intervino para aclarar algunas de las dudas que se iban presentando y que no era posible resolver únicamente con la participación del equipo expositor, pero la temática abordada, fue bastante precisa, y logró reforzar los conocimientos previos que llevaba sobre la reseña.
ResponderEliminarComo insumo de dicha exposición, pude corroborar que la reseña es la presentación oral o escrita en donde se plasma la evaluación o descripción después de haber revisado alguna obra en particular; y que existen dos tipos de reseña: la descriptiva y la crítica, la cual fue la que se retomó.
La reseña crítica evalúa y emite un juicio valorativo (ya sea positivo o negativo) respecto del objeto del cual se hará la reseña. Tiene como función orientar al lector mediante la crítica, y se da la apertura para que se puedan externar las opiniones. Tiene como objetivo dar noticias de las nuevas publicaciones facilitando su divulgación, además de valorar de manera razonada y crítica las obras de reciente aparición.
En cuanto a su proceso de redacción, expusieron los siguientes pasos:
1) Resumir lo esencial del contenido de esa obra.
2) Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ella.
3) No se debe olvidar al público.
4) Valoración personal.
Además de haber mencionado tres tipos de comentarios que pueden ser utilizados en la elaboración de la misma, como los son:
1) Comentarios muy cercanos al discurso publicitario.
2) Comentarios que tienen una finalidad didáctica.
3) Comentarios valorativos.
En cuanto a su estructura, debe de contener lo siguiente:
1) Título: Breve y valorativo. (Se cambia el título de la obra).
2) Ficha técnica: Datos informativos del libro, introducción.
3) Cuerpo: Elegir un modelo para elaborar la reseña.
*Se analiza la obra.
*Exposición del producto reseñado.
*Opinión crítica argumentativa, citas textuales.
4) Veredicto/conclusiones: Emitir un juicio valorativo empleando adjetivos.
En cuanto a las formas de realizar una reseña crítica, nos mencionaron dos: la hemerográfica y la bibliográfica.
* Hemerográfica: Informar el contenido de algún artículo de periódico aunque este habla solo de algo en específico.
* Bibliográfica: Esta manera de realizar una reseña es la que utilizamos frecuentemente, y se conforma de los siguientes aspectos:
1) Título de la obra
2) Nombre del autor de la obra
3) Semblanza intelectual del autor
4) Propósito del autor
5) Resumen
6) Veracidad de las referencias
7) Opinión del reseñador
8) Lugar y fecha donde se realizó la reseña.
La utilidad de la reseña crítica es que permite emitir juicios imparciales, además de que es adecuada para documentos en donde se pueda opinar sobre la obra, generando madurez intelectual en el que la realiza, y desarrollando su capacidad de análisis e investigación.
En relación a la diferencia que se muestra entre el resumen y la reseña crítica, se manifiesta en la creación de opiniones y que estas pueden ser expresadas en la reseña, mientras que en el resumen la información tiene que ser literal, tal y como la dijo el autor, sin aportar comentarios y siguiendo la lógica del texto seleccionado.
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ResponderEliminarA partir del tema tratado el día de hoy sobre reseña crítica puedo establecer ciertos elementos que, a mi punto de vista, resultan ser los más relevantes. Uno de ellos son los objetivos que posee, entre los cuales se pueden dar noticias de las nuevas publicaciones, y valorar de forma razonada y crítica las obras de reciente aparición, así como emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ella.
ResponderEliminarTambién cabe destacar que se deben seguir ciertas normas para su elaboración como: leer atentamente, suponer que los lectores no conocen dicha obra, examinar los elementos estructurales de la obra, la formalidad estructural , determinar los propósitos y luego juzgar, y por último pero no menos importante evitar un tratamiento de menosprecio sobre la obra que se reseña.
Existe una estructura para su elaboración y dentro de ella un proceso de redacción que se puede tomar de forma general, que es el que describo enseguida, sin embargo es importante mencionar que existen tipos de reseñas, como la bibliográfica o la hemerográfica, en donde esta estructura puede variar un poco, pero de cierto modo se respeta la estructura general.
A) Título: Breve y valorativo. (Se debe cambiar el titulo original por uno que muestre nuestra opinión)
B) Ficha técnica:Datos informativos del libro (ficha bibliográfica)
Introducción.
C) Cuerpo: Se elige un modelo para para elaborar la reseña.
Se analiza la obra, y se resume lo esencial para lograr una exposición del producto reseñado, teniendo siempre en mente al publico, el cual puede leerla por hacer una cierta comparación de dos o mas obras, por recibir información general o por simple placer de leer.
En este apartado se pueden dar opiniones críticas argumentativas en base a las ideas que vaya generando la exposición del producto y se pueden colocar citas textuales.
D) Veredicto/conclusiones/valoración: Emitir un juicio valorativo empleando adjetivos (en este punto, la valoración ya es acerca de toda la obra).
Dentro de este apartado se encuentran tres tipos de comentarios que son los que se pueden utilizar para nuestra valoración acerca de la obra, los cuales son:
Discurso publicitario, finalidad didáctica, y el que mas nos interesa, el valorativo, el cual ya es con más profundidad y se requiere una mayor capacidad de reflexión debido a que se comparan autores que tratan el mismo tema o se contrasta con la realidad actual.
Dentro de las características que diferencian a una reseña critica de un resumen es que la reseña critica es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y a la vez crítica sobre algo la cual, necesariamente, debe reflejar la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.
Mientras que el resumen es un documento que organiza ideas para reducir un texto, sin interpretación crítica y sin distinción del autor del análisis; es decir, una breve redacción que recoja las ideas principales del texto y autor.
La reseña crítica se puede entender como un medio de información que brinda datos básicos sobre la obra reseñada, junto con una descripción de ella y un breve resumen de su contenido.
Y se puede utilizar como forma de expresión ya que presenta presenta también una valoración, opinión o juicio personal del reseñador acerca de la obra reseñada. El reseñador puede dar un comentario positivo o negativo, pero siempre deberá sustentar o argumentar muy bien las ideas y juicios expuestos.
El haber tenido la oportunidad de elaborar una exposición sobre la reseña crítica ha sido una experiencia muy gratificante, pues considero que abordar esta temática desarrollo habilidades en mí, una de ellas, la actitud investigativa, pues al no tener los suficientes conocimientos previos sobre el tema, me di a la tarea de consultar diversas fuentes, lo que a su vez me permitió ser crítica en las consultas realizadas, pues comencé a desechar aquella información que me pareció carecer de credibilidad y pertinencia, centrándome únicamente en la que dio respuesta a los planteamientos centrales de la investigación. Así mismo tuve la oportunidad de utilizar inferencias, algo que considero muy importante ya que fueron aquellas evaluaciones que asumí a través de la información que leí y analice, y aunque al principio me sentía insegura de las deducciones que empleé, me parece que fue un excelente ejercicio para desollar una mayor capacidad de análisis.
ResponderEliminarComo lo mencioné con anterioridad, inicialmente tenía muy poca información sobre el tema pues sólo conocía una definición muy vaga que aprendí en la preparatoria, tenía la idea de que una reseña crítica era un documento que permitía valorar desde una película hasta un libro, pero ese concepto carecía de fundamento y no era lo suficiente pertinente. Una vez revisada la información del libro “Saber escribir” de Ángel Rodríguez Cervera y colaboradores, aprendí que una reseña es la presentación oral o escrita centrada en la evaluación y/o descripción de la obra de un autor después de revisar su libro, película, exposición, obra de teatro, pieza musical, etc.
Dentro de las reseñas encontramos dos tipos:
Reseña descriptiva: Como su nombre lo dice, describe lo ocurrido en una obra.
Reseña Crítica: Brinda la oportunidad de emitir comentarios y valores respecto a la obra que se está reseñando.
Centrándome en la reseña crítica encontré ciertas normas a realizar antes de comenzar con la elaboración de la reseña crítica, en donde es importante revisar:
Eliminar1) Leer la obra atentamente hasta familiarizarse con los contenidos y la estructura.
2) Suponer que los lectores no conocen el libro objeto de la reseña, pero desearían saber de qué se trata.
3) Examinar los elementos estructurales de la obra, explicar cómo los maneja el autor y que función cumplen.
4) Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos que el autor establece.
5) Determinar primero los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines.
6) Conviene evitar un tratamiento de menosprecio sobre el libro y el autor.
Una vez revisadas las normas anteriormente mencionadas se debe de seguir un proceso específico que nos permitirá redactar la reseña:
• Resumir lo esencial del contenido de esa obra/evento.
• Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ella.
• No olvidar al púbico. Redactar pensando en que tipos de personas pueden leer lo escrito:
o Personas que lean por placer.
o Personas que quieren recibir información completa respecto al tema.
o Personas que no han leído el libro, pero pueden llegar a verlo.
o Personas que si lo han leído y buscan una comparación.
• Valoración personal: es la opinión del que hace la reseña, dejando libertad a diferentes opiniones de los lectores.
De manera general existe una formalidad para las reseñas críticas, las cuales deben tener en su contenido los siguientes aspectos:
• Titulo (Debe de ser distinto al original de la obra, breve y centrado en e contenido de la reseña)
• Ficha técnica: Incluye los datos informativos de la obra y da una breve introducción.
• Desarrollo (cuerpo): Contiene un resumen de la obra, se incluyen comentarios personales.
• Conclusión (veredicto): Es la valoración final de toda la obra.
El tipo de reseña crítica que como estudiantes nos sirve utilizar es la reseña crítica bibliográfica, pues nos permite reseñar obras como artículos científicos, de investigación y educación, así como obras de libros y documentos de revistas.
La importancia y utilidad de la reseña crítica en el mundo académico reside en la exigencia de mayor objetividad y rigor por parte del estudiante, lo que contribuye con su madurez intelectual e investigativa en la medida en que este se evalúa, crítica y argumenta sobre la validez de los datos, juicios y enfoques de una obra.
Utilizar reseñas críticas es una oportunidad para emitir opiniones justas e imparciales, argumentadas y fundamentadas a través de una investigación de calidad; desarrollando habilidades en los estudiantes.
Finalmente es importante mencionar que durante la exposición surgieron algunas dudas por parte de mis compañeras de grupo, las cuales se pudieron resolver y me permitieron ampliar los conocimientos adquiridos, ya que clarificaron los aprendizajes sobre esta temática.
Hoy 3 de marzo me toco exponer el tema “La reseña Crítica”, debo decir que conocimientos previos solo conocía que es una reseña la cual es una presentación oral o escrita un tanto evaluativa con una crítica constructiva positiva o de igual manera negativa, basándose en la obra de un autor, y esto lo sabía solamente de la preparatoria, ya que de ahí en adelante no lo volví a retomar.
ResponderEliminarEn cuanto a la experiencia de realizar esta presentación, debo decir que fue un tanto complejo, pero enriquecedora en la adquisición de saberes propios y sociales, personalmente hablando, para mi preparación personal consulte varios artículos o investigaciones sobre la reseña critica, pero todas venían un tanto diferentes y a la vez con poca fiabilidad de las fuentes, hasta que encontramos el libro de “Saber escribir” de Cervera Rodríguez, en la biblioteca escolar, esto nos dio la pauta a descubrir que es una reseña critica, pero también nos surgieron bastantes dudas, ya que nunca imagine que fuera un tanto complicada la estructura formal en todos aspectos de este tipo de reseña, pero fue así que se investigó aisladamente pero basándonos en ese libro, para poder asimilar y entender de una manera más profunda de que se trata, y eso fue bueno ya que como equipo mantuvimos un encuadre siempre de investigación.
Algo que me quedo muy claro, lo que identifica a una reseña critica, que es la OPINIÓN, las normas y el proceso de redacción que se debe tomar para no desviarnos de este tipo de reseña, a lo largo de la exposición surgieron varias dudas, que desde el principio eran de esperarse, ya que fue un tema un tanto muy completo y con varias cosas que asimilar, como fue el caso de la modalidad “sociológica”, debo decir que me fue difícil la compresión de este para mí personalmente y aún más para explicarlo a varias personas de una manera que fuera comprensible, no solo para mi sino para todo el grupo, que a partir de la socialización fue algo que se pudo dejar claro, que es un modelo de más alto nivel de conocimiento sobre el hecho social a investigar.
De manera personal considero que se tienen que tener muy en cuenta las normas para la materialización de la reseña crítica las cuales son:
1) Leer la obra atentamente hasta familiarizarse con los contenidos y la estructura.
2) Suponer que los lectores no conocen el libro objeto de la reseña, pero desearían saber de qué se trata.
3) Examinar los elementos estructurales de la obra, explicar cómo los maneja el autor y que función cumplen.
4) Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos que el autor establece.
5) Determinar primero los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines.
6) Conviene evitar un tratamiento de menosprecio sobre el libro y el autor.
No olvidando el proceso de redacción de dicha reseña:
• Resumir lo esencial del contenido de esa obra/evento.
• Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ella.
• No olvidar al púbico. Redactar pensando en que tipos de personas pueden leer lo escrito:
o Personas que lean por placer.
o Personas que quieren recibir información completa respecto al tema.
o Personas que no han leído el libro, pero pueden llegar a verlo.
o Personas que si lo han leído y buscan una comparación.
• Valoración personal: es la opinión del que hace la reseña, dejando libertad a diferentes opiniones de los lectores.
Algo muy importante que se menciona sobre la reseña critica, es que existen métodos y modelos distintos, pero que está en nosotras y en nuestro objetivo cual elegir y de la misma manera cual se puede combinar para un mejor trabajo, ya que este tipo de texto académico como es la reseña critica a nivel licenciatura y por el tipo de trabajos que a veces manejamos es de gran utilidad conocer esto, también la importancia de este tipo de reseña, que a pesar de que utilidad, recesión modalidad o método, tienes que estar fundamentado con fuentes viables y así mismo sustentadas, y no solo para una reseña critica si no para cualquier tipo de texto académico o científico.
Alumna: Jessica Tiara Sanchez Torres
Grupo: 3°B
N°Lista: 25
A partir del tema que se nos asigno de la reseña crítica, investigamos en diversas fuentes, primeramente fuimos a la biblioteca de la escuela pues en los libros la información se maneja más completa y con mayor fundamentación, siendo que en algunas páginas de internet la información viene un poco distorsionada en su contenido. Así que tomamos como referencia el libro de “Saber escribir” de los autores Ángel Cervera Rodríguez, Guillermo Hernández García, Coronada Pichardo Niño y Jesús Sánchez Lobato, pues manejan un vocabulario entendible.
ResponderEliminarAntes de exponer trate de comprender todo lo que conformaba la reseña crítica pero al principio no entendía muchas cosas pero al momento de seleccionar la información y leerla con detenimiento me permitió definirla como un documento que te permite evaluar un producto (obra, película, pintura, cuento) donde el elemento que la caracteriza es la opinión personal. Además su objetivo primordial es la difusión sobre obras de reciente aparición. También comprendí que antes de elaborar una reseña crítica se deben tener en cuenta una serie de normas que te dan la pauta para elaborar una buena reseña ya que es primordial o básico conocer la obra de la que se va hacer la reseña y no perder de vista el propósito de lo que queremos lograr con ella, partiendo de eso se sigue un proceso de redacción que en si son los pasos que se deben de seguir para realizar la reseña critica: 1. Resumir lo esencial del contenido en cuanto a seleccionar ideas principales o aspectos relevantes. 2. Emitir nuestras opiniones de forma fundamentada. 3. No olvidar que va dirigida hacia un público. 4. Valoración personal pero en base a toda la obra esta debe usar cometarios valorativos ya que los juicios son absolutos o comparativos con otras obras y con distintos autores que hablen del mismo tema lo cual permite que esto este con mayor fundamente y con mayores herramientas de defender mi valoración aunque quede a postura de las otras personas, a partir de la realización de estos pasos podemos elaborarlo con mayor formalidad a partir de una estructura que es el 1. Título que este debe ser personalizado y que muchas veces desde ahí se puede notar lo que se está valorando, 2. Ficha técnica que viene siendo la bibliografía de la obra que se va reseñara donde muchas veces incluye una pequeña introducción para adentrar al lector, 3. Cuerpo que es donde vienen las ideas principales con opiniones personales a partir de esa idea y 4. Veredicto que es la valoración de la obra, la cual debe estar fundamentada. Por ultimo comprendí que hay dos formas de recensiones la hemerográfica que se utiliza para artículos de periódicos y que no es nuestro centro de interés y la bibliográfica que es la que debemos usar en nuestra licenciatura pues abarca un ámbito más académico pues es mas basada en libros o artículos científicos, es importante mencionar que maneja una estructura que se complementa con la general.
La experiencia al abordar la reseña crítica ante el grupo fue muy enriquecedor puesto que con la interacción entre el grupo y algunas aportaciones del maestro nos permitió tanto a ellas como a mi ir construyendo con mayor solidez ciertos aspectos que a su vez eran un poco complicados de entender tal es el caso de los métodos y modelos donde surgieron varias dudas, a partir de que se fueron respondiendo puede identificar que dichos modelos y métodos se pueden combinar y para seleccionar el indicado es a partir de lo que quieras realizar aunque de base todos usamos un modelo formalista puesto que la reseña debe llevar una secuencia de inicio a fin sin saltarnos los pasos, y además podemos usar el sociológico que aunque es mas avanzado te permite contextualizar la abra. Dentro de nuestra exposición tratamos de aclarar la mayoría de dudas de nuestras compañeras, entre todas las que expusimos nos apoyamos en todos momento e interveníamos si era necesario sin perjudicarnos y claramente pude notar una gran disposición e interés del grupo en realizar las actividades, es muy sorprendente que al guardar sus cosas y que contestaran las preguntas sin ver deja mucho que hablar pues se pudo ver que comprendieron el tema.
EliminarPara finalizar mi comentario puedo decir que la reseña critica juega un gran papel dentro de la educación como texto académico, pues es muy útil e importante ya que nos permite analizar y reflexionar obras en las que tenemos la oportunidad de emitir opiniones justas e imparciales, argumentadas y fundamentadas a través de una investigación de calidad que nos permite desarrollando habilidades intelectuales.
RESEÑA CRÍTICA
ResponderEliminarPrevio a la exposición del día de hoy, referente a la reseña crítica; realice una indagación teórica en la página denominada “Reseña critica” la cual se encontraba en una página llamada Centros de recursos para la escritura académica del tecnológico de Monterrey.
En este escrito encontré a grandes rasgos la definición de lo que es una reseña critica; lo cual me dejo con bastantes dudas ya que la información que leí me parecía como la de un resumen, posiblemente por mi poca capacidad de análisis en el momento en que realice la búsqueda de información o porque los escritos que encontraba en internet no presentaban la esencia de lo que realmente es una reseña critica. En el párrafo subsecuente a este presento la conceptualización encontrada en mi indagación teórica acerca de lo que es una reseña crítica, misma que me causo tal confusión.
“La reseña critica es un tipo de texto escrito breve que implica un proceso de síntesis, dado que el lector puede y debe ir “descubriendo” las ideas y analizando las temáticas principales del texto fuente, para poder elaborar una redacción en donde se condensen dichas ideas y temáticas, guardando cohesión y coherencia”.
En cuanto a la exposición que presentaron mis compañeras, me es preciso decir que me proporcionaron de abundante información, debido a que inicialmente nos presentaron dos tipos de reseñas como son la descriptiva y la crítica; en esta última fue en la que enfocaron la presentación; ya que es la que a nosotras como docentes en formación nos es de mayor utilidad al momento de hacer escritos académicos. Así mismo nos dieron la conceptualización de esta reseña especificándonos detalladamente su conceptualización, misma que se refiere a una presentación oral o escrita donde se plasma la evaluación o descripción después de haber revisado la obra del autor.
De igual forma nos presentaron los objetivos de una reseña los cuales son dar noticia de las nuevas publicaciones facilitando su divulgación y valorar de manera razonada y critica las obras de reciente aparición. En cuanto a las normas de la reseña crítica son las que comprenden el listado siguiente:
Leer la obra atentamente
Suponer que los lectores no conocen el libro
Examinar los elementos estructurales
Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos
Predeterminar los propósitos y ver si se cumplen
Evitar un tratamiento de menosprecio
En lo referente al proceso de redacción, se nos explicó que se deben de llevar acabo los siguientes pasos:
Resumir lo esencial del contenido sacando las ideas principales.
Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados
No olvidar al público
Dar una valoración personal
Relacionado con la información previa; se nos mostraron los tipos de comentarios, los métodos y modelos de una reseña critica; así mismo se nos presentó la estructura de la reseña, la cual se refiere al título, la ficha técnica, la introducción de la reseña, el cuerpo, la opinión crítica argumentada, citas textuales y veredicto o conclusiones.
Toda la información anterior me permitió el resolver mis dudas en cuanto a la diferencia que existen entre el resumen y la reseña critica, la cual consiste a grandes rasgos en que en una reseña se ponen comentarios personales; mientras que en un resumen no se ponen, solamente se contemplan cuestiones importantes siguiendo la fidelidad de las palabras. De igual forma me parece pertinente el destacar que la reseña puede utilizarse al momento de querer motivar el interés de las personas o para persuadirlas para que lean determinada obra.
RESEÑA CRÍITCA
ResponderEliminarUna reseña crítica es una presentación oral o escrita en donde se plasma la evaluación o descripción, emitiendo un juicio valorativo, después de haber revisado la obra de un autor, con la finalidad de orientar al lector mediante la crítica.
Las normas que se deben tomar en cuenta para su realización son:
1. Leer la obra atentamente
2. Suponer que los lectores no conocen dicha obra
3. Examinar los elementos elementos estructurales de la obra, explicar cómo los maneja el autor y la función que les otorga
4. Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos del autor
5. Determinar primero los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines
6. Conviene evitar un tratamiento de menosprecio sobre la obra y/o el autor
La estructura general de la reseña crítica es:
1. Título: Debe ser breve y valorativo, cambiando el titulo original por otro que refleje nuestra opinión
2. Ficha técnica: Contiene los datos informativos de la obra, así como la introducción de la reseña
3. Cuerpo: Se elige un modelo para para elaborar la reseña y se analiza la obra, resumiendo lo esencial y expresando opiniones críticas argumentativas en base a la obra
4. Veredicto/conclusión: Emitir un juicio valorativo de toda la obra empleando adjetivos
La principal diferencia entre la reseña crítica y el resumen es que la primera es una presentación en donde se plasma la evaluación de una obra después de haberla revisado, la cual refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza, mientras que el resumen es un documento que organiza de manera lógica las ideas de un texto, utilizando de manera textual las ideas del autor, sin emitir una interpretación crítica.
La reseña crítica brinda información acerca de una obra a través de las valoraciones y juicios críticos emitidos por el reseñador, compartiendo críticas personales constructivas para el público interesado en la misma, y se puede utilizar como un medio de expresión de opiniones argumentadas y fundamentadas mediante la investigación, posibilitando el desarrollo de la capacidad de análisis y crítica, que a su vez contribuyen a la madurez intelectual e investigativa.
Claudia Berenice Avalos Segura
Considero que la oportunidad de exponer el tema de “la reseña” fue una experiencia de gran valor en mi formación, debido a que anteriormente tenía un concepto acerca de la reseña , yo consideraba que la reseña era similar a un resumen ,consideraba que lo único que se tenía que hacer para elaborar una reseña era centrarme en las ideas principales de la obra elegida ,y que esta era específicamente literaria ,debido a alunas de las ideas que tenía desde la preparatoria ,sin embargo , al realizar en compañía de mi equipo la investigación del tema para la elaboración de nuestra exposición pude darme cuenta de que el concepto que tenía acerca de la reseña era erróneo , además de que yo ignoraba que para la elaboración de una reseña se tenían que seguir una serie de pasos , y además tomar en cuenta ciertos elementos que son los que le dan credibilidad y coherencia para reseñar alguna obra.
ResponderEliminarDebo admitir que me fue complicado de cierta manera comprender el tema de la reseña, debido a que para su elaboración implica ciertas series de pasos que le dan una rigurosidad y coherencia, así mismo incluye un enlistado de elementos esenciales para poder darle forma, los cuales se me complicaron en un momento para poder dar a conocerlos.
Ya que para la investigación y la elaboración de la exposición, se tomaron en cuenta diversas fuentes de información, además de la lectura de “Saber escribir” del autor Ángel Cervera Rodríguez y otros, en la cual nos basamos principalmente, también elegimos otras fuentes de información, las cuales nos brindaron los insumos necesarios para poder complementar nuestra investigación , pero a su paso también me generaba ciertas dudas , que con ayuda de mi equipo y de la indagación pudieron ser resueltas.
Puedo decir que posterior a la exposición me ha quedado una experiencia satisfactoria, debido a que me permitió conocer lo que realmente es una reseña y en lo que consiste, y su proceso de elaboración.
Ya que logre comprender que la reseña es la presentación ya sea oral o escrita, en la que cual se da a conocer la evaluación y/o descripción de la obra de un autor posterior a la revisión de un libro, película, exposición, obra de teatro, pieza musical, etc. Además en esta el que reseña debe hacer una exploración atenta de la obra y presentar el contenido de ésta sin cambiarlo pero también sin repetir literalmente lo que dijo el autor. Así mismo se pudieron identificar dos tipos de reseñas existentes:
Reseña Descriptiva:
En la cual se trata de informar al lector sobre una obra en particular procurando enlistar las características del objeto reseñado, al momento de reseñar no se deben emitir ningún tipo de opiniones por parte del que reseña.
El procedimiento para su elaboración consiste en identificar la temática que se tratara, en seguida la descripción de dicha temática elegida, y por ultimo resumir la información recabada.
Reseña Crítica:
Es un escrito breve que implica un proceso de síntesis, el lector debe ir “descubriendo” las ideas y analizando las temáticas principales del texto, para elaborar una redacción en donde se condensen dichas ideas y temáticas, guardando cohesión y coherencia. Este texto puede ser expositivo o argumentativo y por ello implica la comprensión de las ideas contenidas en la fuente original. La reseña suele asociarse, en el ámbito académico, a las acciones de resumir y comentar. En este tipo de reseña se emite un juicio valorativo (positivo o negativo) respecto a la temática de la cual se hará la reseña. Su función es orientar al lector
mediante la crítica. Este tipo de reseña implica lo mismo que la anterior, a diferencia de que en esta si se emite una valoración u opinión por parte del reseñador.
Existen normas para la materialización de la reseña, las cuales son importantes mencionar:
Eliminar1) Leer la obra atentamente hasta familiarizarse con los contenidos y la estructura.
2) Suponer que los lectores no conocen el libro objeto de la reseña, pero desearían saber de qué se trata.
3) Examinar los elementos estructurales de la obra, explicar cómo los maneja el autor y que función cumplen.
4) Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos que el autor establece.
5) Determinar primero los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines.
6) Conviene evitar un tratamiento de menosprecio sobre el libro y el autor.
El proceso de redacción que se debe seguir para su elaboración es:
• Resumir lo esencial del contenido de esa obra/evento.
• Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ella.
• No olvidar al púbico. Redactar pensando en que tipos de personas pueden leer lo escrito:
o Personas que lean por placer, personas que quieren recibir información completa respecto al tema, personas que no han leído el libro, pero pueden llegar a verlo ,personas que si lo han leído y buscan una comparación.
• Valoración personal: es la opinión del que hace la reseña, dejando libertad a diferentes opiniones de los lectores.
Cabe mencionar que existen métodos y modelos que pueden combinarse y ser tomados en cuenta en el diseño y valoración de una reseña, tales como:
• Panorámico: Se valora tomando como centro la estructura y su razón de ser. Se relaciona además con otras obras desde una perspectiva diacrónica, es decir situarnos en el contexto en el cual fue publicada la obra y las condiciones, investigación, diálogos, etc. que se tomaron como referencia para la publicación de esta.
• Reportero: La obra se describe y valora según lo que se observa / no observa, es decir analizar lo que el autor menciona y lo que omite, y valorar porque omite cierto datos y si realmente me sirve dicha obra.
Dentro de los modelos por los cuales podemos optar para una reseña se encuentran:
• Formalista: Se explora la obra profundizando en su estructura formal.
• Sociológico: Actitud más científica, estudia la obra en relación con valores circunstanciales.
La reseña se organiza siguiendo una estructura
• Titulo.
• Ficha técnica.
• Desarrollo o cuerpo.
• Veredicto (Conclusión).
• Se pueden aportar tres tipos de comentarios los cuales son :
1.-Comentarios de tonalidad muy cercana al discurso publicitario 2.-Comentarios con finalidad didáctica.3.-Comentarios valorativos.
Además de la experiencia adquirida, puedo mencionar que logre identificar más que la utilidad de la reseña crítica, también su importancia refiriéndome al ámbito académico ya que esta exige mayor objetividad y rigor por parte del estudiante, lo cual sustenta tanto lo intelectual como la capacidad de investigación, ya que se emiten críticas, valoraciones, juicos etc. sobre cierta obra, por supuesto de manera fundamentada por medio de la investigación.
El día de hoy se abordó el tema de la reseña crítica, para ello unos días antes de la exposición busque información acerca de ello para conocer un poco sobre el tema a exponer. Durante la exposición surgieron dudas que posteriormente entre el profesor, las mismas compañeras del equipo e incluso las demás compañeras fuimos resolviendo.
ResponderEliminarCon la exposición me quedo claro que la reseña es una presentación oral o escrita en donde se plasma una valoración o descripción después de haber revisado una obra de algún autor. Para ello existen dos tipos de reseña:
• Reseña descriptiva: en la cual debemos de identificar el tema, describir las características tal y como son, y por ultimo resumir, es decir realizar una pequeña síntesis. En este tipo de reseña no se emite nuestra opinión.
• Reseña critica: en este tipo de reseña se llevan la misma estructura, solo que a comparación de la anterior esta si lleva una valoración.
La reseña critica es la que utilizaremos en este caso ya que nos permite analizar y reflexionar obras en las que tenemos la oportunidad de emitir opiniones justas e imparciales, argumentadas y fundamentadas a través de una investigación de calidad que nos permite desarrollando habilidades intelectuales.
Esta reseña principalmente se dedica a evaluar, es decir, emite juicio valorativo respecto al objeto del cual se hará la reseña. Su función es orientar al lector mediante la crítica. Para ello se deben se tienen que tomar en cuenta ciertos puntos.
Primeramente los objetivos los cuales dicen que para su elaboración se debe dar noticias de las nuevas publicaciones facilitando su divulgación y valorar de manera razonable y crítica las obras de reciente aparición.
Posteriormente es importante tener en cuenta las normas las cuales nos mencionan que debemos:
a) Leer la obra atentamente hasta familiarizarse con los contenidos y la estructura.
b) Suponer que los lectores no conocen el libro objeto de la reseña, pero desearían saber de qué se trata.
c) Examinar los elementos estructurales de la obra, explicar cómo los maneja el autor y que función cumplen.
d) Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos que el autor establece.
e) Determinar primero los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines.
f) Conviene evitar un tratamiento de menosprecio sobre el libro y el autor.
Una vez revisadas las normas se deben de seguir unos pasos que nos permitirá escribir la reseña:
Resumir lo esencial del contenido de esa obra/evento (ideas principales)
Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados.
No olvidar al púbico.
Para ello tenemos que redactar pensando en que tipos de personas pueden leer lo escrito:
a) Personas que lean por placer.
b) Personas que quieren recibir información completa respecto al tema.
c) Personas que no han leído el libro, pero pueden llegar a verlo.
d) Personas que si lo han leído y buscan una comparación.
e) Valoración personal: es la opinión del que hace la reseña, dejando libertad a diferentes opiniones de los lectores.
A continuación se debe de tomar en cuenta una cierta estructura la cual nos permitirá darle formalidad:
• Titulo (Debe de ser distinto al original de la obra, breve y centrado en el contenido de la reseña)
• Ficha técnica: Incluye los datos informativos de la obra y da una breve introducción.
• Desarrollo (cuerpo): Contiene un resumen de la obra, se incluyen comentarios personales.
• Conclusión (veredicto): Es la valoración final de toda la obra.
Uno de los puntos en los cuales hubo un poco de confusión fue: ¿en qué se diferencia un resumen de una reseña crítica?, ya que uno de los pasos de la reseña mencionaba que debíamos de hacer un resumen. Considero que la reseña crítica y el resumen se diferencia porque en la primera se emite una valoración o una opinión y en el resumen se ponen la idea tal cual la menciona el autor y no se pueden emitir opiniones ni valoraciones.
María Fernanda Tapia Pérez.
El día de hoy expuso mi equipo y presentamos el tema la reseña crítica, el cual es de gran ayuda en nuestra formación, por el grado de análisis que representa ante una obra literaria, lo cual conlleva al fortalecimiento en habilidades como docente.
ResponderEliminarCon anterioridad a la asignación del tema de exposición, yo tenía un concepto un tanto diferente a lo que es realmente la reseña; debido a que creía que era exclusiva para artículos periodísticos y acerca de alguna obra, un evento cultural o un hecho social; pensaba que eran textos muy cortos, pues consideraba que se reseñaba dando solamente una crítica personal y cómo se consideraba dicha obra viéndolo de una perspectiva muy subjetiva.
A raíz de la investigación que realizamos acerca del tema, comenzaron a relucir muchas dudas, inquietudes acerca de las fuentes y poca certeza al analizar y comprender las fuentes, porque, en lo personal, considero que fue un tema un tanto difícil de comprender, por la laboriosidad que conlleva elaborar una reseña.
Después de valorar la pertinencia de las fuentes, resolvimos dudas acerca de lo que era una reseña y por consiguiente lo que era una reseña critica; enseguida nos acercamos a nuestro asesor para seleccionar la información más pertinente de cada fuente para poder presentarla al grupo.
La exposición de este tema de permitió aclarar el concepto de reseña, la cual, ahora entiendo que es una presentación oral o escrita en donde se da a conocer la evaluación de una obra después de haber sido revisada con atención; existen dos tipos de reseñas, la descriptiva y la crítica; ésta última es la que para nuestra formación es pertinente conocer a profundidad, ya que nos permitirá elaborar investigaciones más ricas y certeras para un proyectos o trabajo de titulación, así como enriquecer nuestras habilidades como futuros docentes.
Ahora conozco que para poder elaborar una reseña critica, hay normas establecidas, así como pasos específicos que se deben seguir, modelos que se deben respetar y maneras de redactarla, y que todo esto se debe de encuadrar en una estructura adecuada para su presentación; y de manera general puedo decir que si quiero obtener una buena reseña critica de una obra literaria debo elegir el modelo formal y combinarlo a su vez con el sociológico, así como la forma bibliográfica para redactar dicha reseña.
Ya elegido todo lo anterior debo encuadrar mi reseña con la siguiente estructura: colocar un título breve y valorativo de la obra, después una ficha técnica en donde se den a conocer los datos generales del libro que estoy reseñando, enseguida, debo desarrollar mi reseña, dando opiniones argumentativas acerca de la obra, aquí es importante realizar citas textuales del mismo libro y emitir mi opinión acerca de ellos y por último debo dar una valoración de manera general de la obra, es decir, una opinión muy personal sobre lo que nos pareció la obra, que no llegue a comentarios despectivos.
Logre identificar diferencias significativas con el resumen, si bien, ambos respetan la idea del autor, en el resumen no emiten ningún tipo de comentario crítico argumentativo acerca de la obra, y en la reseña, puedes dar tu opinión o comentarios acerca de la obra, con la libertad de decir como consideras la obra desde tu punto de vista.
La importancia y utilidad de la reseña crítica radica en que el estudiante desarrolla mayores habilidades investigativas, ya que así lo requiere la metodología de la reseña, y está en condiciones puede emitir opiniones argumentadas y fundamentadas.
María de los Angeles López Fernández No. L.16
Una reseña es una presentación que evalúa o describe una obra después de haber sido revisada. Existen dos tipos de reseña: la descriptiva y la crítica.
ResponderEliminarEn la reseña crítica, el autor primeramente identifica las temáticas principales de la obra, posteriormente la describe y sintetiza toda esa información para finalmente emitir su opinión acompañada de un juicio valorativo. Su función es orientar a los lectores mediante la crítica. Uno de sus objetivos principales es valorar razonada y críticamente las obras de reciente aparición.
Existen ciertas normas que deben seguirse para la materialización de la reseña:
1. Leer la obra para familiarizarse con ella.
2. Suponer que los lectores no conocen la obra, pero desean saber de qué se trata.
3. Examinar los elementos de la obra.
4. Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos del autor.
5. Determinar primero los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines o no.
6. Evitar comentarios de desprecio.
La reseña crítica debe seguir un proceso de redacción el cual se conforma por los siguientes pasos:
1) Resumir lo esencial
2)Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados
3) No olvidar al público (haciendo referencia al punto número dos de las normas previamente mencionadas)
4) Valoración personal. Esto hace referencia a los comentarios que el autor hace para interesar al lector en la obra. Pueden ser cercanos al discurso publicitario, con finalidad didáctica o valorativos.
Hay dos modelos de reseña crítica: formalista y sociológico. En el modelo formalista se explora la obra profundizando en su estructura formal, es decir, es un análisis de la forma lógica. El modelo sociológico emplea una actitud más científica, estudia la obra en relación a los valores circunstanciales.
La estructura con la que cumple es la siguiente:
*Título breve y valorativo de la obra
*Ficha técnica
*Cuerpo
*Veredicto o conclusiones
Este tipo de reseña se puede utilizar en documentos donde se puede opinar sobre la obra de manera justa e imparcial, a diferencia del resumen, donde se respetan las palabras del autor sin emitir opinión alguna. La producción de reseñas críticas nos permiten crear madurez intelectual por la generación de juicios valorativos fundamentados.
Carolina Aguilar.
El día de hoy se estuvo abordando el tema de “Reseña”, previamente ya había realizado una investigación sobre el tema teniendo así algunas dificultades para comprender la información obtenida, para adentrarnos al tema las compañeras iniciaron explicándonos de manera general lo que era una reseña, como vimos en la clase existen varios tipos de reseñas, pero en esta ocasión solo abordaron dos que fue la “Reseña descriptiva” y la “Reseña crítica”, que desde mi punto de vista los elementos que considero más relevantes para esta segunda son: Los objetivos que estas tienen son de dar noticias de las nuevas publicaciones facilitando así su divulgación, valorando de manera razonada y crítica las obras de reciente aparición, emitiendo opiniones un juicio valorativo ya sea positivo o negativo siempre bien fundamentados.
ResponderEliminarSiguiendo ciertas normas como:
• Leer la obra atentamente hasta familiarizarse con los contenidos y la estructura
• Suponer que los lectores no conocen el libro objeto de la reseña y que desearían saber de qué se trata.
• Examinar los elementos estructurales y explicar lo que dice el autor.
• Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos que el autor establece.
• Determinar primero los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines.
• Conviene evitar un tratamiento de menosprecio sobre el libro y el autor.
Una vez revisadas las normas anteriormente mencionadas se debe seguir un proceso de específico de redacción como son: Resumir lo esencial del contenido de esa obra/evento, emitiendo opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ella, sin olvidar al público, redactar pensando en que tipos de personas pueden leer lo escrito, pueden ser aquellas que lo hacen por placer, algunas otras por recibir información competa respecto al tema, incluso aquellas que no han leído el libro pero que pueden llegar a verlo, o que lo han leído y buscan comparación. La valoración personal que es la opinión del que hace la reseña, dejando libertad a diferentes opiniones de los lectores.
De manera general existe una estructura para las reseñas críticas, las cuales deben de tener en su contenido los siguientes aspectos:
• Título (Debe ser distinto al original de la obra, breve y centrado en el contenido de la reseña)
• Ficha técnica: Incluye los datos informativos (autor, editorial, ciudad donde se publicó, etc.) y da una breve introducción.
• Cuerpo (Desarrollo): Se eligen un modelo para la elaboración de la reseña, se analiza la obra, y se resume lo esencial para lograr una exposición del producto reseñado, incluyen comentarios personales dando una crítica argumentativa, colocando citas textuales.
• Veredicto/ conclusiones/ valoración: Emitir un juicio valorativo empleando adjetivos.
Este tema durante el desarrollo de la exposición hubo demasiadas confusiones y dudas pero gracias a algunas intervenciones por el asesor se fueron clarificando, además de que el tema fue bien abordado por parte de las compañeras.
Las diferencias entre la reseña crítica y el resumen es que en la primera es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y a la vez crítica de quien la realiza, haciendo un recuento del contenido de una obra, de sus ideas esenciales y aspectos interesantes, al tiempo que se hace una valoración crítica del mismo. El autor de la reseña debe aclarar que la valoración de la obra corresponde a su posición, dejando al lector en libertad de que se forme su propia opinión, mientas que la segunda es un texto o documento académico sobre un solo tema, con información lógica donde su técnica principal es reducir el texto, aquí se sacan las ideas principales que son indispensables para la comprensión del texto.
ResponderEliminarLa reseña crítica brinda información acerca de alguna obra a través de valoraciones y juicios críticos emitidos por el reseñador, es muy importante este tipo de reseña ya que para los estudiantes es un texto académico, siendo muy útil e importante que nos permite analizar y reflexionar obras en las que tenemos oportunidad de emitir opiniones justas e imparciales, argumentadas y fundamentadas a través de una investigación de calidad, esto a su vez contribuyen a la madurez intelectual e investigativa.
Previamente a la exposición del día de hoy realicé una investigación sobre te tema “La reseña crítica” en algunos libros como: “Cómo escribir textos académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA”, de los autores: Francisco Morena C., Norma Marthe Z., y Luis Alberto Rebolledo S. De igual forma revisé el libro “Español con fines académicos: de la comprensión a la producción de textos”, escrito por Graciela E. Vázquez; esto con el objetivo de adquirir conocimientos previos a la exposición que realizaron mis compañeras para así poder comprender mejor el tema ya mencionado.
ResponderEliminarDurante la exposición que realizaron mis compañeras la información que nos brindaron fue muy completa ya que abordaron diversos aspectos que yo no identifique en la lectura de los libros ya que en ellos los autores hablaban de una forma general. Como anteriormente se ha visto durante las exposiciones siempre se crea un poco de confusión ahora no fue la excepción pero mis compañeras en conjunto con el maestro de curso lograron resolver las duda que se presentaron logrando que los aprendizajes obtenidos fueran más claros.
La reseña crítica es la presentación oral o escrita en donde se plasma la evaluación, es decir, emite un juicio valorativo respecto al objeto del cual se hará la reseña. Su función es orientar al lector mediante la crítica. En este se debe: identificar, describir, resumir y opinar.
Las normas que se manejan son puntos de partida que debemos revisar antes de comenzar la elaboración de la reseña crítica:
• Leer la obra para familiarizarse.
• Suponer que el lector sobre de que se trata.
• Examinar elementos estructurales y explicar
• Formalidad estructural de la obra
• Determinar los propósitos y luego juzgar.
• Evitar un tratamiento de menos precio sobre el libro
para la elaboración de la reseña crítica se deben considerar los siguientes pasos:
1. Resumir lo esencial del contenido de esa obra.
2. Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ella.
3. No se debe olvidar al público.
4. Valoración personal.
La estructura para la reseña crítica es:
• Título
• Ficha técnica
• Cuerpo o desarrollo
• Veredicto o conclusiones
Una reseña crítica bibliográfica resulta de gran utilidad para nosotros como estudiantes debido a el contenido que se aborda como:
• Título de la obra
• Nombre del autor de la obra
• Semblanza intelectual del autor
• Propósito del autor
• Resumen
• Veracidad de las referencias
• Opinión del reseñador
• Identificación del reseñador
• Lugar y fecha donde se realizó la reseña.
Con esta información, conocí como es la redacción de una reseña crítica, así como su utilidad que al ser un tipo de texto académico breve que sirve para dar a conocer de manera concisa, completa y lógica, una información pertinente sobre otro texto, al que nos referimos siempre como el texto original, o la fuente original, esto nos proporciona capacidad de análisis e investigación y la oportunidad de intercambiar ideales y generar aprendizajes colectivos.
Miriam Amayrani Bibian Valdes
Reseña crítica.
ResponderEliminarEn general, la reseña es una presentación que puede ser oral o escrita, donde se plasma la evaluación o descripción después de leer una obra.
La reseñan crítica es un texto breve que permite evaluar y emitir un juicio valorativo. Esta se compone de lo siguiente: identificación, descripción, resumen y opinión.
El objetivo principal de este tipo de documento académico es el de va,lorar de manera razonada y crítica las obras.
Para su realización de deben seguir ciertas normas como:
• Leer la obra.
• Suponer que los lectores no la conocen.
• Examinar los elementos estructurales de la obra que función cumplen.
• Evaluar el trabajo.
• Determinar los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines.
• Evitar un tratamiento
• El contenido tiene que estar fundamentado.
En otro sentido, el proceso de redacción que se presenta a continuación:
• Resumir lo esencial del contenido de la obra o evento.
• Emitir opiniones y juicios de valor fundamentado acerca de ella.
• No olvidar al público.
• Valoración personal (fundamentada)
Dentro de la reseña se presentan los comentarios valorativos, aquellos que nos permite establecer qué criterios se toman en cuenta para reseñar la obra. Sigue de igual manera un método, sin embargo se plantean dos:
• Panorámico: en el cual se valora tomando como centro la estructura y su razón de ser, se relaciona con otras obras desde una perspectiva diacrónica, es decir, se valora tomando en cuenta el contexto en que se desarrolló la obra.
• Reportero: la obra se describe y valora según lo que se observa.
Además de existir métodos también existen modelos como el formalista, en el que se explora la obra y se profundiza en su estructura formal. (lleva una lógica entre la obra y la reseña). El otro modelo es el sociológico, el cual pretende enriquecer la reseñan ya que se contextualiza la obra (si es antigua) con lo que sucede actualmente.
Para su elaboración es necesario que contenga lo siguiente:
• Título de la obra (diferente al de la obra)
• Nombre del autor de la obra.
• Semblanza intelectual del autor.
• Propósito del autor.
• Resumen (comentarios)
• Veracidad de las referencias.
• Opinión del reseñador.
• Identificación del reseñador.
• Lugar y fecha en donde se realizó la reseña.
La utilidad que tiene la reseña crítica es la de opinar acerca de obras que de relevancia desde una perspectiva diferente, además de valorar dicha obra.
Genera también, capacidad de análisis de investigación, madurez intelectual en quien la realiza.
Cabe mencionar que existe mucha diferencia entre la reseña crítica y el resumen, pues la característica principal que distingue a un documento de otro es la valoración y opinión que se puede hacer en la reseña, mientras que en el resumen se presentan las ideas del autor de manera literal.
Pilar Ramírez
El tema del que hablaron mis compañeras fue la reseña crítica. De acuerdo a lo que investigue y lo que mis compañeras expusieron, entiendo que la reseña crítica es un texto argumentativo cuyo propósito es demostrar o brindar la mayor cantidad de pruebas al lector (empleando juicios y argumentos sólidos e irrefutables) para que éste acepte como verdad el hecho de que leer un libro, ver una película, una obra de teatro, un espectáculo dancístico o un musical.
ResponderEliminarLa importancia de la reseña crítica se encuentra precisamente en el empleo de la habilidad y conocimiento, de quien reseña (escritor) para poder hacer que el lector acepte como ciertos sus juicios acerca del libro, de la representación teatral, de la película, del baile o del concierto observado.
Características de la reseña:
• Se organiza siguiendo una estructura argumentativa.
• Comienza con la definición del objeto a tratar u opinión personal o interpersonal de un escrito argumentativo, continúa con la toma de posición (que se justifica ya sea contrastando con diversos argumentos o a través de opiniones personales), y cierra reafirmando la posición adoptada.
• Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo.
• Refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.
• Describe un tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinión sobre su valor.
• Extrae lo esencial del contenido
• Suele seguir el siguiente esquema: introducción, resumen expositivo, comentario crítico y conclusión.
• Necesita un lugar u objeto de cual hablar o criticar positiva o negativamente.
Una reseña contiene información, opinión y crítica.
El objetivo de la reseña crítica es informar, dar noticia y facilitar la divulgación de un libro o evento en particular, valorando de manera razonada y crítica las obras de reciente aparición.
Dentro de la reseña académica existen dos tipos de reseña:
• La reseña bibliográfica: se realiza un informe sobre el contenido y cualidades de un libro.
• La reseña hemerográfica: se informa sobre el contenido de un artículo.
Antes de escribir una reseña académica debemos tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Leer la obra atentamente para conocer la obra y la estructura de la misma.
2. Suponer que los lectores no conocen el libro y desean saber de que se trata.
3. Examinar los elementos estructurales de la obra, explicar como los maneja el autor y que función cumplen.
4. Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos que el autor establece.
5. Determinar primero los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines.
6. Conviene evitar un tratamiento de menosprecio hacia el libro y el autor.
La exposición de la clase pasada, previamente investigue sobre este tema lo cual genero varias confusiones, pero durante la exposición el equipo expositor y el asesor aclararon mis dudas y confusiones, lo cual la concepción de la reseña critica quedo en mi de la siguiente manera.
ResponderEliminarEs un texto expositivo - argumentativo que implica, en primer lugar, haber comprendido muy bien el producto cultural (obra literaria, cuento, película, pintura, ensayo) reseñado como para poder resumir lo esencial de su contenido, pero además, es necesario que quien realiza la reseña (el escritor) esté en condiciones de emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca del texto leído. En la reseña crítica se hace un recuento del contenido de una obra, de sus ideas esenciales y aspectos interesantes, al tiempo que se hace una valoración crítica. El autor de la reseña debe aclarar que la valoración de la obra corresponde a su posición, dejando al lector en libertad de que se forme su propia opinión. Las reseñas son muy importantes porque, a través de ellas, no sólo nos enteramos del tema de una obra sino de la forma como ésta es recibida por la crítica. Es de vital importancia la revisión del texto en función de garantizar y facilitar su seguimiento y comprensión por parte del lector.
Dentro de la reseña académica existen dos tipos de reseña:
• La reseña bibliográfica: se realiza un informe sobre el contenido y cualidades de un libro.
• La reseña hemerográfica: se informa sobre el contenido de un artículo.
Antes de escribir una reseña académica debemos tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Leer la obra atentamente para conocer la obra y la estructura de la misma.
2. Suponer que los lectores no conocen el libro y desean saber de qué se trata.
3. Examinar los elementos estructurales de la obra, explicar cómo los maneja el autor y que función cumplen.
4. Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos que el autor establece.
5. Determinar primero los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines.
6. Conviene evitar un tratamiento de menosprecio hacia el libro y el autor.
La estructura, en general, de una reseña crítica consta de las siguientes partes:
1. Título
2. Presentación del producto cultural (en este apartado se consignan los datos bibliográficos que encabezan el texto: nombre y apellido del autor, título de la obra, la ciudad donde se editó, nombre de la editorial, fecha de edición y número de páginas).
3. Resumen expositivo del texto reseñado (aquí se presentan, en forma selectiva y condensada, los contenidos fundamentales del producto cultural).
3. Comentario crítico - argumentado del producto cultural.
4. Conclusiones.
Preparación para hacer una reseña literaria:
Todo crítico debe seguir los siguientes pasos antes de hacer una reseña literaria sobre un hecho o trabajo específico:
• Razonar cuidadosamente el título del libro o trabajo y su significado e implicación.
• Leer el prólogo para familiarizarse con la intención del autor.
• Leer la tabla de contenido (si esta existiera) para enterarse de la organización básica del libro.
• Conocer el género del libro o la obra para poder juzgar de acuerdo a éste.
• Hacer anotaciones según se va leyendo.
• Formular una hipótesis y redactarla.
Paola Aguilar
El día 3 de Marzo, el equipo número 3, fue el encargado de exponer el tema de la reseña crítica. Previamente a la sesión de clases se investigó dicho tema para saber un poco de qué trataría la exposición. Conforme iba avanzando ésta, me quedaban claras algunas dudas que me surgieron al leer previamente sobre el tema, pero de igual manera, también nacieron otras más acerca del contenido.
ResponderEliminarPero contrastando lo investigado y lo expuesto, podría decir que una reseña es la presentación oral o escrita en donde se plasma la evaluación o descripción después de haber revisado la obra de un autor.
Hay 2 tipos de reseñas las cuales son:
• Descriptiva: En esta se describe tal cual lo más importante, sin cambiar nada, y omitiendo poner cualquier opinión acerca de ello.
• Crítica: En ésta se evalúa, se emite un juicio valorativo respecto al objeto del cual se hará la reseña. Su función, pues, es orientar al lector mediante la crítica, en la cual se debe:
Identificar --------------- Describir ---------------- Resumir ----------------Opinar
Cabe mencionar que hay ciertos objetivos que deben llevar las reseñas, los cuales son:
• Dar noticia de las nuevas publicaciones facilitando su divulgación
• Valorar de manera razonada y crítica las obras de reciente aparición y orientar a especialistas.
De igual manera, éstas contienen normas que sirven como puntos de partida para revisar previamente a dar inicio a la elaboración de la reseña crítica, las siguientes se muestran a continuación:
• Leer la obra para familiarizarse.
• Suponer que el lector sobre de que se trata.
• Examinar elementos estructurales y explicar
• Formalidad estructural de la obra
• Determinar los propósitos y luego juzgar.
• Evitar un tratamiento de menos precio sobre el libro
Así mismo, para la elaboración de una reseña crítica debemos considerar los siguientes pasos para realizarla de manera correcta:
• Resumir lo esencial del contenido de esa obra.
• Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ella.
• No se debe olvidar al público.
• Valoración personal.
Es importante conocer que hay distintos tipos de comentarios que se pueden integrar en una reseña los cuales son:
• Muy cercanos al discurso publicitario (va más encaminado a intentar vender el producto o la obra)
• Finalidad didáctica (En el cual se pretende introducir al tema al lector presentando lo que hay en la reseña y prevenirlo del contenido)
• Valorativos (Son los más comunes y se valora de forma personal comparándola con otras obras, experiencias o hechos.
Para realizar una reseña, podemos basarnos en 2 tipos de modelos:
• Formalista: Se explora la obra profundizando en su estructura formal.
• Sociológico: Actitud más científica que estudia la obra en relación con valores circunstanciales
De igual manera, también hay 2 tipos de métodos que podemos tomar para realizarla los cuales son:
• Panorámico
• Reportero.
Con estos modelos y métodos podemos hacer una combinación entre ellos para armar nuestra propia reseña en base a las posturas que más nos llamen la atención, nunca perdiendo de vista el objetivo de la misma.
Una reseña crítica bibliográfica, bien, nos beneficiará como estudiantes, ya que su fin es analizar más a profundidad y de una forma más verídica la información. Ésta debe contener lo siguiente:
Eliminar• Título de la obra
• Nombre del autor de la obra
• Semblanza intelectual del autor
• Propósito del autor
• Resumen
• Veracidad de las referencias
• Opinión del reseñador
• Identificación del reseñador
• Lugar y fecha donde se realizó la reseña.
Y para finalizar, la estructura que debe llevar una reseña crítica es la siguiente:
• Título
• Ficha técnica
• Cuerpo o desarrollo
• Veredicto o conclusiones
La diferencia que tiene, entonces una reseña crítica y un resumen es que Un resumen es la representación abreviada y precisa del contenido de un documento, sin interpretación crítica y sin distinción del autor del análisis; es decir, una breve redacción que recoja las ideas principales del texto y una reseña es un documento secundario de una narración donde se describe o resume alguna nota, aspecto o hecho más distintivo de un objeto, permitiendo de este modo conocerlo con mayor facilidad, es decir, es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y a la vez crítica sobre algo externando una opinión crítica argumentativa. En otras palabras, un resumen es lo más importante de un texto, una reseña crítica es la situación histórica de un texto.
La reseña crítica, entonces, nos brinda información que nos permitirá dar una opinión personal de la obra que se está analizando desde una perspectiva o punto de vista diferente al que pudo haber tenido anteriormente, permitiendo así, una capacidad de análisis e investigación mejor y una oportunidad para intercambiar ideales y generar aprendizajes.
Esperanza López Yañez
El día 3 de marzo de 2016, se abordó el tema de “La Reseña Crítica”, previamente de la exposición busqué información acerca de la temática, esto con el fin de adentrarme a lo que se iba a exponer. Cabe mencionar que cuando leí por mi cuenta el tema, tenía dudas y conforme iban exponiendo mis compañeras iban desapareciendo algunas, pero iban surgiendo otras, las cuales pudieron llegar a aclararse mejor con la intervención del profesor del curso.
ResponderEliminarLo que me quedo claro de esta exposición, es que la reseña crítica es un tipo de texto breve, puede ser de manera oral o escrita; que evalúa y emite u juicio valorativo ya sea positivo o negativo respecto al objeto/obra del cual se hará la reseña.
Los objetivos de la reseña crítica es el de dar a conocer las obras recientes a manera de convencer al expectante o lector, así como el también el valorar de manera razonada y crítica las obras que se revisaron.
Es importante hacer mención que para elaborar una reseña crítica, se tiene que tomar en cuenta estas normas:
1. Leer la obra para familiarizarse con los contenidos y la estructura
2. Suponer que los lectores no conocen la obra, pero que desean saber de qué se trata.
3. Examinar los elementos estructurales de la obra, explicar cómo los maneja el autor y que función cumplen.
4. Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos del autor.
5. Determinar primero los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines o no.
6. Evitar un tratamiento de menos precio.
7. El comentario debe estar fundamentado
Cabe mencionar que se debe seguir un proceso de redacción para realizar una reseña crítica, el cual está conformado por los siguientes pasos:
1. Resumir el contenido de la obra, es decir rescatar lo esencial; las ideas principales.
2. Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados.
3. No olvidar al público para que se explique claramente (tomando en cuenta la norma número dos las cuales mencioné anteriormente).
4. Valoración personal fundamentada.
En la reseña crítica existen métodos y modelos que pueden combinarse y ser tomados en cuenta para su diseño y la valoración de ésta, tales como:
Eliminara) Panorámico: en este se valora tomando como centro el contexto en el cual fue publicada la obra y las condiciones, investigación, diálogos, etc. que se tomaron como base para la publicación de esta.
b) Reportero: La obra se describe y valora según lo que se observa / no observa, es decir analizar lo que el autor menciona y lo que omite, y valorar porque omite cierto datos y si realmente me sirve dicha obra.
Lo que refiere a los modelos por los cuales podemos optar para una reseña crítica se encuentran:
a) Formalista: Se explora la obra profundizando en su estructura formal. Basándonos en la premisa del documento. Es la más formal.
b) Sociológico: Actitud más científica, estudia la obra en relación con valores circunstanciales (hechos sociales). Investiga el hecho social. Identifica el enfoque del contexto para ubicar la obra y después el análisis formal; se puede investigar el hecho social o histórico para ubicar el lector desde donde tiene lugar. Quienes manejan más este tipo de modelo son personas que tienen más preparación sobre el tema.
Para la elaboración de una reseña, a manera general, es necesario seguir la siguiente estructura:
1. Título de la obra (diferente al de la obra original)
2. Ficha técnica: Incluye los datos informativos (autor, editorial, ciudad donde se publicó, en veces el precio, etc.) y una introducción breve de lo que habla la obra, es decir, se evidencia de lo que se va a tratar nuestra reseña.
3. Desarrollo o cuerpo: se elige un modelo para elaborar la reseña, se analiza la obra.
4. Veredicto (Conclusión). Emitir un juicio valorativo empleando adjetivos sobre toda la obra.
En otro sentido, para una reseña crítica bibliográfica puede ser de gran utilidad para nosotras como estudiantes debido que se maneja una investigación más a profundidad y más fundamentada:
• Título de la obra
• Nombre del autor de la obra.
• Semblanza intelectual del autor
• Propósito del autor
• Resumen
• Veracidad de las referencias
• Opinión del reseñador
• Identificación del reseñador
• Lugar y fecha donde se realizó la reseña.
Es relevante mencionar que un resumen y una reseña crítica, no es lo mismo, porque en el resumen se extraen las ideas principales del contenido original de un documento, no se hace ninguna interpretación crítica, se respeta la estructura lógica que maneja el autor.
En cambio la reseña crítica, como su nombre lo dice, es un texto que resume lo esencial del contenido de un producto/obra (un libro un disco, una película, etc.), implica haber comprendido la obra “muy bien” y permite al autor exponer su posición, su opinión y valoración con respecto dicha obra.
La reseña crítica nos brinda información acerca de una obra mediante los juicios, comentarios y valoraciones a manera crítica que realiza el autor, en otro sentido, nos permite hacer juicios más “profesionales”, más argumentados; para opinar en todo el texto sobre la obra que se esté analizando, lo cual conlleva a que la persona que reseña genera madurez intelectual, una mejor capacidad de análisis e investigación y una oportunidad de interactuar donde exprese su opinión.
Ana Patricia Oseguera Zavala
La reseña crítica es la presentación oral o escrita donde se plasma la evaluación o descripción después de haber revisado la obra del autor. El escritor debe de estar en condiciones de emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca del texto leído. En la reseña crítica se hace un recuento del contenido de una obra, de sus ideas esenciales y aspectos interesantes, al tiempo que se hace una valoración crítica del mismo. El autor de la reseña debe aclarar que la valoración de la obra corresponde a su posición, dejando al lector en libertad de que se forme su propia opinión.
ResponderEliminarPor lo tanto la reseña crítica consta de varios elementos de los cuales son los más relevantes, primeramente su objetivo lo cual es dar noticas nuevas de las nuevas publicaciones facilitando su divulgación, por lo tanto se debe valorar de manera razonada y crítica las obras recientes.
Por otro lado es importante que antes de realizar una reseña se debe de tomar en cuenta las siguientes normas:
1. Leer la obra y familiarizarse con los contenidos y estructura.
2. Suponer que los lectores no conocen el libro
3. Examinar los elementos de la obra.
4. Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos.
5. Determinar primero los propósitos y después juzgar.
6. El comentario debe de estar fundamentado a partir de otros autores.
Dentro del proceso de redacción se debe de considerar lo siguiente:
• Resumir lo esencial.
• Emitir opiniones de valor fundamentados acerca de ella.
• No olvidar el público.
• Valoración personal fundamentada.
La estructura que debe de llevar una reseña crítica en general es:
Título: breve y valorativo de la obra.
Ficha técnica: datos informativos de donde estamos reseñando, introducción adentrando a lo que va a tratar.
Cuerpo: elegir un modelo para elaborar la reseña, se analiza la obra (exposición del producto diseñado, opinión crítica argumentativa, colocar citas textuales al libro reseñado).
Veredicto/conclusiones: emitir un juicio valorativo empleando objetivos.
Tomando en cuenta las características de la reseña y lo que se pudo ver acerca del resumen podemos encontrar ciertas diferencias entre estos dos.
EliminarYa que el resumen es tomar lo más importante o ideas más importantes acerca de un texto o una obra, sin interpretar las ideas ni modificar las ideas del autor, y por otro lado la reseña critica es sacar lo esencial pero a su vez poder dar su opinión acerca de la obra y dejar a su vez a criterio del lector su propio punto de vista de la obra.
La reseña crítica brinda cierta información que debemos de tomar en cuenta ya que por medio de esta la critica que debe hacer es de una manera más argumentada sin dar opiniones que no tengan algo claro o esencial de la obra, por lo que se deben de emitir juicios importantes y a su vez la opinión debe de ser justa, es importante utilizar este tipo de reseñas ya que genera madurez intelectual y una gran capacidad de análisis e investigación creando a su vez una oportunidad para interactuar.
La podemos utilizar dentro de nuestra carrera para poder dar una opinión acerca de un libro o una obra en la cual se da de manera argumentada que podremos ver al momento de investigar de un tema en algún libro, aunque hubo ciertas confusiones dentro de este tema creo que se obtuvo de manera clara lo que nos puede servir a nosotras como futuras educadoras.
MARIANA SAUCEDO HENÁNDEZ N.L 26
LA RESEÑA CRÍTICA
ResponderEliminarEs una presentación oral o escrita en donde se plasma la evaluación o descripción después de haber revisado la obra del autor.
Tipos de reseña:
• Descriptiva- se identifica el tema de la obra describe y resume sin emitir opinión.
• Crítica- principalmente evalúa, es decir, emite un juicio valorativo (positivo o negativo) respecto al objeto del cual se hará la reseña. Su función es orientar al lector mediante la crítica. En este tipo de crítica se debe: identificar, describir, resumir.
Normas:
• Leer la obra atentamente
• Suponer que los lectores no conocen el libro pero desearían saber de qué se trata.
• Tener en cuenta el propósito que se quiere lograr
• Criticar la obra
Procesos de redacción:
1- Resumir lo esencial del contenido
2- Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ello
3- No olvidar al público
4- Valoración personal
• Tipos de comentarios:
o Comentario muy cercano al discurso publicitario
o Comentarios que tienen una finalidad didáctica
o Comentarios valorativos
Modelos
• Formalista: se explora la obra profundizando en su estructura formal, es decir se hace un análisis al interior del documento lógico.
• Sociológico: actitud más científica, estudia la obra en relación con valores circunstanciales, es decir se enfoca de donde provienen o surgen los hechos.
Estructura
• Título- debe ser breve y valorativo de la obra, producto o evento.
• Ficha técnica- datos informativos.
• Cuerpo:
1- Se elige un modelo para elaborar la reseña
2- Se analiza la obra
• Exposición del producto reseñado
• Opinión crítica argumentativa
• Colocar citas textuales al libro reseñado
• Veredicto/ conclusiones
Formas de elaborar una reseña crítica:
Bibliográfica
• Título de la obra
• Nombre del autor de la obra
• Semblanza intelectual del autor
• Propósito del autor
• Resumen
• Veracidad de las referencias
• Opinión del reseñador
• Identificación del reseñador
• Lugar y fecha donde se realizó la reseña
Hemerográfica
Se utiliza para informar el contenido de algún artículo del periódico aunque este solo habla de algo en específico.
DIFERENCIAS ENTRE LA RESEÑA CRÍTICA Y EL RESUMEN
El resumen es un documento académico que organiza ideas de manera lógica y se utiliza el texto original tal como está es decir, no se emiten opiniones y se respeta la literalidad. En cambio en la reseña crítica se plasma una evaluación o descripción de la obra del autor, se emiten comentarios razonados y críticos pero fundamentados, lleva una redacción formal y científica.
La reseña crítica nos brinda información crítica y valorizada, acerca de la obra de un autor, la cual se presenta al lector de manera fundamentada. Su uso en los documentos críticos genera madurez intelectual y una capacidad de análisis e investigación.
Liliana Berenice Ramírez Bravo
LA RESEÑA CRÍTICA
ResponderEliminarEs una presentación oral o escrita en donde se plasma la evaluación o descripción después de haber revisado la obra del autor.
Tipos de reseña:
• Descriptiva- se identifica el tema de la obra describe y resume sin emitir opinión.
• Crítica- principalmente evalúa, es decir, emite un juicio valorativo (positivo o negativo) respecto al objeto del cual se hará la reseña. Su función es orientar al lector mediante la crítica. En este tipo de crítica se debe: identificar, describir, resumir.
Normas:
• Leer la obra atentamente
• Suponer que los lectores no conocen el libro pero desearían saber de qué se trata.
• Tener en cuenta el propósito que se quiere lograr
• Criticar la obra
Procesos de redacción:
1- Resumir lo esencial del contenido
2- Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ello
3- No olvidar al público
4- Valoración personal
• Tipos de comentarios:
o Comentario muy cercano al discurso publicitario
o Comentarios que tienen una finalidad didáctica
o Comentarios valorativos
Modelos
• Formalista: se explora la obra profundizando en su estructura formal, es decir se hace un análisis al interior del documento lógico.
• Sociológico: actitud más científica, estudia la obra en relación con valores circunstanciales, es decir se enfoca de donde provienen o surgen los hechos.
Estructura
• Título- debe ser breve y valorativo de la obra, producto o evento.
• Ficha técnica- datos informativos.
• Cuerpo:
1- Se elige un modelo para elaborar la reseña
2- Se analiza la obra
• Exposición del producto reseñado
• Opinión crítica argumentativa
• Colocar citas textuales al libro reseñado
• Veredicto/ conclusiones
Formas de elaborar una reseña crítica:
Bibliográfica
• Título de la obra
• Nombre del autor de la obra
• Semblanza intelectual del autor
• Propósito del autor
• Resumen
• Veracidad de las referencias
• Opinión del reseñador
• Identificación del reseñador
• Lugar y fecha donde se realizó la reseña
Hemerográfica
Se utiliza para informar el contenido de algún artículo del periódico aunque este solo habla de algo en específico.
DIFERENCIAS ENTRE LA RESEÑA CRÍTICA Y EL RESUMEN
El resumen es un documento académico que organiza ideas de manera lógica y se utiliza el texto original tal como está es decir, no se emiten opiniones y se respeta la literalidad. En cambio en la reseña crítica se plasma una evaluación o descripción de la obra del autor, se emiten comentarios razonados y críticos pero fundamentados, lleva una redacción formal y científica.
La reseña crítica nos brinda información crítica y valorizada, acerca de la obra de un autor, la cual se presenta al lector de manera fundamentada. Su uso en los documentos críticos genera madurez intelectual y una capacidad de análisis e investigación.
Liliana Berenice Ramírez Bravo
El día de ayer se abordó el tema de la reseña crítica.
ResponderEliminarEn donde las exponentes nos dijeron que una reseña critica es una presentación oral o escrita en donde se plasma la evaluación o descripción. Esta reseña debe de ser en base a una obra.
La reseña crítica principalmente evalúa y emite en juicio valorativo (positivo o negativo) respecto al objeto del cual se hará la reseña. Su función es orientar al lector mediante la crítica en este tipo de crítica se debe identificar, describir, resumir y opinar.
El objetivo de esta es dar noticias de las nuevas publicaciones facilitando su divulgación y valorar de manera razonada y crítica las obras de recientes apariciones y orientar a especialistas.
Alguna de las normas de esta reseña es:
1.-Leer la obra atentamente hasta familiarizarse con sus contenidos y la estructura.
2.-Suponer que los lectores no conocen dicha obra, pero que desearían saber.
3.-Examinar los elementos estructurales de la obra, explicar cómo los maneja el autor y la función que les otorga.
4.-Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos del autor.
5.-Determinar primero los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines.
6.-Conviene evitar un tratamiento de menosprecio sobre la obra y el autor.
Los pasos son:
1.- Resumir lo esencial del contenido de esa obra/evento.
2.- Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados a cerca de ella.
3.- No olvidad al público.
4.- Valoración personal-fundamentada.
Dentro de la valoración personal se encuentran tres tipos de comentarios:
• Comentarios muy cercanos al discurso publicitario.
• Comentarios que tienen una finalidad didáctica- guiar al lector e inducirlo a lo que es el tema, este le da la pauta de prevenirlo de aquella obra.
• Comentarios valorativos, estos son de manera más personal. Puede ser fundamentada de diferentes autores pero que hablen del mismo tema o de alguna experiencia que haya tenido.
NOELIA NAMBO RAMOS
Existen 2 tipos de métodos:
ResponderEliminar1.- Panorámico: se valora tomando como centro la estructura y su razón de ser. Se relaciona con otras obras desde una perspectiva diacrónica.
2.- Reportero: la obra se describe y valora según lo que se observa/no observa.
Los modelos son:
• Formalistas: se explora la obra profundizado en su estructura formal.
• Sociológico: actitud más científica, estudia la obra en relación con valores circunstanciales.
La estructura general de la reseña crítica es:
1.-Título: Debe ser breve y valorativo, cambiando el titulo original por otro que refleje nuestra opinión.
2.-Ficha técnica: Contiene los datos informativos de la obra, así como la introducción de la reseña. 3.-Cuerpo: Se elige un modelo para para elaborar la reseña y se analiza la obra, resumiendo lo esencial y expresando opiniones críticas argumentativas en base a la obra. 4.-Veredicto/conclusión: Emitir un juicio valorativo de toda la obra empleando adjetivos.
Algunas formas de elaborar una reseña crítica pueden ser:
• La bibliográfica:
1. Título de la obra
2. Nombre del autor de la obra
3. Semblanza intelectual del autor
4. Propósito del autor
5. Resumen
6. Veracidad de las referencias
7. Opinión del reseñador
8. Identificación del reseñador
9. Lugar y fecha en donde se realizó la reseña.
• La hemerográfica:
Esta se utiliza para informar el contenido de algún artículo del periódico, aunque este solo habla de algo en específico.
Autor del artículo.
Su utilidad es:
• Opinión justa e imparcial.
• Para documentos en donde se pueda opinar sobre la obra.
• Genera madures intelectual en el estudiante.
• Capacidad de análisis e investigación.
La diferencia que hay entre reseña crítica y resumen es que en la reseña crítica se realiza una evaluación de una obra después de haberla estudiado, además que se expresa una interpretación y ofrece información acerca de una obra a través de los juicios y valoraciones dichos por el diseñador, pudiendo así compartir las críticas personales constructivas y fundamentadas para las personas interesadas en esa obra.
Mientras que el resumen es un documento que se constituye de manera más lógica las ideas del texto, utilizando de manera contextual las ideas del autor y si poder emitir interpretaciones críticas.
NOELIA NAMBO RAMOS
La reseña es una presentación oral o escrita en donde se plasma la evaluación o descripción, emitiendo un juicio valorativo, después de haber revisado la obra de un autor, con la finalidad de orientar al lector mediante la crítica.
ResponderEliminarLa reseñan crítica es un texto breve que permite evaluar y emitir un juicio valorativo. Esta se compone de lo siguiente: identificación, descripción, resumen y opinión.
Hay algunas normas para realizarla: Leer la obra, suponer que los lectores no la conocen, examinar los elementos estructurales de la obra que función cumplen, evaluar el trabajo, determinar los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines, evitar un tratamiento y el contenido tiene que estar fundamentado.
También se deben de tomar en cuenta los siguientes aspectos: resumir lo esencial del contenido de la obra o evento, emitir opiniones y juicios de valor fundamentado acerca de ella, no olvidar al público y la valoración personal siempre fundamentada
La estructura de la reseña es la siguiente:
• Título de la obra (diferente al de la obra)
• Nombre del autor de la obra.
• Semblanza intelectual del autor.
• Propósito del autor.
• Resumen (comentarios)
• Veracidad de las referencias.
• Opinión del reseñador.
• Identificación del reseñador.
• Lugar y fecha en donde se realizó la reseña.
La utilidad que tiene la reseña crítica es la de opinar acerca de obras que de relevancia desde una perspectiva diferente, además de valorar dicha obra, y el objetivo principal de este tipo de documento académico es el de valorar de manera razonada y crítica las obras.
Por último la reseña crítica y el resumen se diferencian en que en la primera se hace una valoración respecto a la obra, en cambio en el resumen no se pueden hacer comentarios, siempre se respeta la idea del texto original y solo se suprimen algunas ideas irrelevantes, utilizando signos de supresión.
En un primer momento en base a la lectura “Los elementos fundamentales de una reseña” comprendí que la reseña crítica es una narración sucinta. Noticia y examen de una obra literaria o científica”. Una reseña te permite conocer al autor y su obra para poder ubicarlos en tiempo y espacio; determinar si el contenido del trabajo te interesa o te resulta pertinente para la investigación que haces; establecer si le dedicarás el tiempo a la lectura o irás a ver el espectáculo o la película.
ResponderEliminarPara elaborara este documento es necesario tener en cuenta en primer momento identificar el tema, realizar una descripción o ideas principales del tema para posteriormente resumir y como elemento final opinar dentro de este resumen. Y la estructura que debe presentar es:
• Título de la obra (diferente al de la obra sin perder la idea de esta)
• Nombre del autor de la obra.
• Semblanza intelectual del autor.
• Propósito del autor.
• Resumen
• Veracidad de las referencias.
• Opinión del reseñador.
• Identificación del reseñador.
• Lugar y fecha en donde se realizó la reseña.
Es importante establecer la diferencia que se muestra entre un resumen y la reseña crítica, ya que en esta se emiten opiniones personales, las cuales en el resumen son omitidas pues está enfocado a dar la idea que expresa el autor.
Adriana María Villaseñor Chávez
N: 29
Previo a la exposición realizada el día 3 de marzo del tema “La Reseña Crítica”, se realizó una investigación en la página CREA (Centro de Recursos para la Escritura Académica); de la cual se pudo obtener información de suma importancia.
ResponderEliminarLa reseña crítica es un tipo de texto escrito breve que implica un proceso de síntesis, dado que el lector puede y debe ir “descubriendo” las ideas y analizando las temáticas principales del texto fuente, para poder elaborar una redacción en donde se condensen dichas ideas y temáticas, guardando cohesión y coherencia; este texto puede ser expositivo o argumentativo.
La reseña puede hacerse a partir de cualquier tipo de texto, ya sea éste visual (reseña cinematográfica, teatral, etc.), o un texto musical (sobre algún grupo, interpretación o intérprete en general), o un texto escrito (novela, ensayo, poesía, artículo especializado, artículo de divulgación, texto de contenido escolar, etc.). En todos estos casos, la reseña siempre va a constituirse a partir de reconocer los elementos que distinguen cada tipo de texto para poder construir el sentido.
La reseña presenta la construcción de un sistema de argumentación, mismo que debe estar conformado por elementos válidos que estén expresados de manera clara, concisa y ordenada a partir de las características de los géneros discursivos pertinentes. Esta argumentación son opiniones que el autor de la reseña construye sobre esas ideas y temáticas que ha identificado, comprendido y analizado del texto fuente. Sin embargo, estas opiniones no están solamente basadas en el sentido común, sino que deben estar cimentadas en el texto fuente.
La reseña crítica tiene como función hacer saber al lector los aspectos fundamentales del texto original, de forma tal que este pueda sentirse motivado a leer la fuente. También puede servir para comunicar ideas personales sobre todo si se trata de reseñas de películas, novelas u obras de teatro que señalen al lector información relevante y de utilidad como una referencia informativa para contextualizar la obra en cuestión.
Para la realización de una reseña se pueden tomar en cuenta varias preguntas como guía, estas son:
En los objetivos: ¿Cuál es el propósito del artículo?
La teoría: ¿Hay algún marco teórico explicito? Si no, ¿Contiene supuestos teóricos importantes?
Los conceptos: ¿Cuáles son los conceptos centrales? ¿Están claramente definidos?
El argumento: ¿Cuál es el argumento central? ¿Hay hipótesis específicas?
El método: ¿Qué métodos se usan para probar las hipótesis?
Los juicios de valor: ¿Están presentes de una manera clara los juicios de valor o se hacen de manera implícita?
La literatura: ¿Cuál es el lugar de este artículo en la literatura que aborda este tema?
La contribución: ¿Qué tanto contribuye el artículo a aumentar nuestro conocimiento sobre el tema?
El estilo: ¿Es claro el lenguaje/estilo/expresión del autor?
La conclusión: Una breve valoración general del artículo.
Algunos pasos importantes para la elaboración de la reseña son:
Eliminar1. Familiarízate con el artículo que vas a reseñar:
Observa el título, la lista de contenidos, el abstract y la introducción. Con esto te darás una idea del tema central y su alcance, así como las razones del autor para escribir ese artículo.
Echa un vistazo a todo el artículo, enfocándote en las oraciones de inicio de párrafo, cuadros, ilustraciones y cualquier otro material gráfico.
Lee con detenimiento la primera sección, que te indicará los temas principales a discutir y el marco teórico o conceptual que el autor propone para trabajar.
Lee también con atención la sección final, que debe incluir las conclusiones del autor y resumir las principales razones de cómo llegó a ellas.
2. Planea el contenido de tu reseña
Ahora que te has familiarizado con el texto, léelo completo y con mucha atención para establecer una base sobre la cual lo reseñarás de manera crítica.
Decide qué aspectos del artículo te gustaría discutir a detalle en tu reseña: el enfoque teórico, el contenido, los casos de estudio, la selección e interpretación de la evidencia, el alcance del tema, el estilo de presentación.
Ahora, con base en tu conocimiento del artículo y tu decisión acerca de qué asuntos discutir, lee con mayor atención las secciones que son relevantes para esos temas. Toma notas de los puntos principales y citas clave. Puedes dividir la página en dos columnas, en la de la izquierda puedes resumir los puntos principales del artículo y en la de la derecha registrar tus reacciones y evaluaciones tentativas de esa sección.
Si es necesario, lee otros artículos o libros relacionados con el tema, posiblemente te puedan proporcionar evidencia de modelos teóricos alternativos o interpretaciones de los datos
3. Elabora el borrador y redacta la reseña
La estructura de tu reseña debe incluir:
Una identificación inicial del artículo (autor, título del artículo, título de la publicación periódica, año de publicación, y otros detalles que parezcan importantes, p. ej. si es originalmente una edición en inglés, etc.), y una indicación de los principales aspectos del artículo que discutirás.
Un resumen breve del alcance, contenidos y argumento del artículo. A veces puedes resumir sección por sección, pero en las reseñas breves (1,000 a 1,500 palabras), solo escoges los temas principales. Esta sección debe representar la tercera parte de tu reseña.
Una discusión crítica de 2 o 3 asuntos principales mencionados en el artículo. Esta sección es la parte más importante de tu reseña. Necesitas establecer claramente los argumentos del autor, antes de que los critiques y evalúes. Es importante que fundamentes tu crítica con evidencia del texto o de otros artículos. En este punto también podrías sacar a relucir huecos de contenido, en la manera que el autor trata el tema; ten cuidado de no criticar a un autor por no hacer algo que nunca fue su intención llevar a cabo.
Una evaluación final que mencione la manera en que el artículo contribuyó a que mejorara tu entendimiento sobre el tema (y probablemente su importancia en el desarrollo del conocimiento en esta área o disciplina en particular, ubicándola en el contexto de otros artículos en el campo).
Para verificar que tu reseña esta correcta puedes revisarlo a través de algunos puntos importantes, como:
• ¿Identificaste el artículo claramente, desde el principio?
• ¿Resumiste el argumento del autor de forma clara y objetiva, de manera que el lector pueda reconocer el enfoque teórico y el alcance del material cubierto? (un tercio del texto en una reseña breve).
• ¿Se identificaron claramente y discutieron los 2 o 3 asuntos clave del artículo? (50-60% de la reseña)
• ¿Proporcionaste razones que fundamenten tu crítica y aprobación del artículo?
• ¿Hay alguna evaluación final de la importancia del artículo, basada en lo que acabas de mencionar?
Este documento brinda información acerca de algún tipo de texto a través de valoraciones y juicios críticos emitidos por el reseñador, y se puede utilizar como un medio de expresión de opiniones argumentadas y fundamentadas mediante la investigación, facilitando la capacidad de análisis y crítica.
EliminarCon la información obtenida de la reseña, y anteriormente del resumen podemos notar que la diferencia entre dichos documentos es que:
El resumen es un documento que organiza las ideas principales de manera escrita y lógica teniendo como propósito primordial tener la reducción de un texto tal como está es decir, no se emiten opiniones y se respeta la literalidad. Y la reseña crítica en cambio es una evaluación o descripción de la obra del autor, se emiten comentarios razonados y críticos pero fundamentados, lleva una redacción formal y científica.
Reseña critica
ResponderEliminarPrevio a la exposición del día 3 de marzo del 2016 del tema de la Reseña critica, investigue en diferentes fuentes sobre el mismo, sin embargo me pareció más completa la información de la siguiente fuente: Centro de Recursos para la Escritura Académica , http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/planear/como/resena.htm.
La exposición que las compañeras realizaron fue un trabajo muy completo debido a que abordaron diferentes aspectos que anteriormente no había visto o revisado en la lectura a la que había acudido.
Durante la exposición surgieron dudas relacionadas con el mismo tema, sin embargo con la resolución de algunas preguntas que se les hizo al equipo expositor se fueron aclarando estas confusiones al igual que con la ayuda del profesor del curso logrando así un mayor entendimiento sobre lo que son las reseñas críticas.
Una reseña critica es una presentación oral o escrita en donde se plasma una evaluación o descripción de cierta obra con el objetivo de emitir un juicio valorativo después de haberla revisado, teniendo como finalidad principal la orientación del lector mediante la crítica, al momento de realizar una reseña critica se debe de identificar, describir, resumir y opinar sobre el tema tratado.
Las normas que se deben tomar en cuenta para su realización son:
1. Leer la obra atentamente
2. Suponer que los lectores no conocen dicha obra
3. Examinar los elementos estructurales de la obra, explicar cómo los maneja el autor y la función que les otorga
4. Evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos del autor
5. Determinar primero los propósitos y después juzgar si la obra cumple con tales fines
6. Conviene evitar un tratamiento de menosprecio sobre la obra y/o el autor
Posteriormente de la revisión de las normas mencionadas se sigue un proceso que nos permitirá realizar la reseña crítica de la obra:
Resumir lo esencial del contenido de esa obra/evento.
Emitir opiniones y juicios de valor fundamentados acerca de ella.
No olvidar al púbico. Redactar pensando en que tipos de personas pueden leer lo escrito.
Valoración personal: es la opinión del que hace la reseña, dejando libertad a diferentes opiniones de los lectores.
De manera general existe una formalidad para las reseñas críticas, las cuales deben tener en su contenido los siguientes aspectos:
1. Título: Debe ser breve y valorativo, cambiando el titulo original por otro que refleje nuestra opinión
2. Ficha técnica: Contiene los datos informativos de la obra, así como la introducción de la reseña
3. Cuerpo: Se elige un modelo para para elaborar la reseña y se analiza la obra, resumiendo lo esencial y expresando opiniones críticas argumentativas en base a la obra
4. Veredicto/conclusión: Emitir un juicio valorativo de toda la obra empleando adjetivos
Lo que diferencia a la reseña crítica y el resumen es que la primera es un documento secundario de una obra donde se describe o resume aspectos esenciales de mismo, permitiendo de este modo conocerlo con mayor facilidad dando así el autor de la reseña un comentario valorativo con bases teóricas sobre el tema tratado por lo general es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y a la vez crítica sobre algo; mientras que el resumen es la representación abreviada, ordenada lógicamente y precisa del contenido de un documento, sin interpretación crítica, es decir, una breve redacción que recoja las ideas principales del texto tal cual el autor del artículo lo expresa.
La reseña crítica puede utilizarse como una forma de presentar una opinión o valoración de una obra para darla a conocer de una manera formal ya que para poder opinar debe se debe de apoyar con sustentos teóricos. Fomentando así en el estudiante una maduración intelectual y crítica, contribuyendo al desarrollo de habilidades investigativas al momento de expresar su comentario y de darle lógica al documento de manera que concuerde con lo teóricamente revisado.
El tema expuesto, fue el de la “reseña”, el cual es una presentación donde se evalúa o se describe una obra después de haber sido revisada con detenimiento, emitiendo opiniones fundamentadas acerca de la misma.
ResponderEliminarExisten 2 tipos de reseñas, la más utilizada es la crítica, su función es orientar a los lectores mediante la crítica acerca de una obra, el segundo tipo es la reseña descriptiva la cual como su nombre lo dice su función es describir el contenido.
Para la elaboración de una reseña se deben seguir una serie de pasos al igual que respetar las normas que son las siguientes: Leer con detenimiento la obra, suponer que los lectores no conocen la obra, pero desean saber de qué se trata, examinar los elementos de la obra, evaluar el trabajo atendiendo a los objetivos del autor y determinar primero los propósitos, después juzgar si la obra cumple con tales fines o no y finalmente no emitir comentarios de desprecio.
Los pasos son:
1) Resumir lo esencial
2)Emitir opiniones y juicios fundamentados
3) No olvidar al público
4) Valoración personal.
La utilización de una reseña critica es elaborar documentos en los cuales se desarrolle la habilidad de investigación al emitir juicios fundamentados y argumentados sobre la obra seleccionada a revisar.
Una vez visto este tema, pude percatarme de las diferencias existentes entre el resumen y la reseña, donde la principal diferencia es que en el resumen no se puede emitir ningún tipo de comentario, critica u opinión, es decir la síntesis que se realizada es objetiva, tal cual está implícita en el documento original, aunque en la reseña también se respeta la idea esencial del autor, esta permite emitir comentarios acerca de la obra revisada, dichos comentarios deben ser de carácter fundamentado.
Con relación al equipo expositor considero que fue un tema expuesto con la información completa acerca del tema. No obstante considero que algunas explicaciones fueron muy redundantes, mismas que condujeron a la confusión de algunos aspectos del tema e incomprensibles para el grupo. Que gracias a la intervención del asesor del curso, las opiniones de algunas compañeras y la previa información que revisó cada una; dio como resultado una comprensión de forma más clara y sencilla.
Erandy Yudith Valdez Cortez
La reseña es ante todo un testimonio donde se describe o resume alguna nota, aspecto o hecho más distintivo de un texto o algún contenido audiovisual (imagen) o escrito, permitiendo de este modo conocerlo con mayor profundidad. Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y a la vez crítica sobre algo.
ResponderEliminarEs frecuente que en revistas y periódicos aparezcan reseñas de libros, películas, exposiciones y otros eventos que aproximan a los lectores, al público y a los espectadores hacia el objeto descrito. Así las reseñas sirven para motivar el interés de las personas o para persuadirlas. Una buena reseña necesariamente debe reflejar la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.
En resumen, la reseña es un texto que se dirige a un público amplio y que, además, tiene la responsabilidad de describir el tema, texto, suceso o evento y ofrecer una opinión sobre su valor. Una reseña es un texto de carácter descriptivo-informativo.
Las Reseñas En pocos conceptos, son Conocimientos a profundo de un tema.
Sus características, por tanto, suelen ser las siguientes:
Es un texto de corte periodístico.
Pertenece a los géneros de opinión.
Se organiza siguiendo una estructura argumentativa.
Comienza con la definición del objeto a tratar, continua con la toma de posición (que justifica ya sea contrastando con diversos argumentos o a través de opiniones personales), y cierra reafirmando la posición adoptada.
Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y a la vez crítica sobre algo.
Una buena reseña necesariamente refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.
Describe un tema, texto, suceso o evento y ofrece una opinión sobre su valor.
Extrae lo esencial del contenido.
Suele seguir el siguiente esquema: introducción, resumen expositivo, comentario crítico y conclusión
Necesita un proceso de composición .
Partes
1. Título: nombre dado a la reseña. Puede ser, simplemente, el nombre del objeto reseñado o una frase atractiva.
2. Referentes: son los datos o la información con la que se reconoce el objeto reseñado: título o nombre, autor o director, actores, casa editorial, fecha de publicación, año, cantidad de páginas (en el caso de un libro), lugar, casa disquera, etc. Encabezan el texto.
3. Entrada: por lo general una buena reseña engancha al lector con la primera frase. Debe ser sugestiva, significativa, interesante. Su propósito, además de lo ya dicho, es ambientar el tema, resaltar su importancia, plantear una aclaración o una especie de tesis.
4. Descripción: se desarrolla en partes. Debe dar una visión panorámica del asunto sin profundizar demasiado en detalles o pormenores. Identifica cualidades, aciertos, logros y también defectos, carencias, desaciertos, es como realizarle al material reseñado ya sea pelicula, libro u Obra de arteuna critica.
5. Conclusión: puede darse a manera de juicio valorativo, crítico. Retoma el aspecto más importante del objeto reseñado.